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Nos 5 actions pour faire de l’utilité sociale une réalité.

2020-12-01
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Chez O’clock, l’utilité sociale est l’une de nos priorités. Et aujourd’hui, nous allons vous présenter nos 5 actions mises en place pour lutter contre les inégalités et l’exclusion.

Action N°1 : Le choix d’un apprentissage 100% en téléprésentiel.

Nous n’avons pas choisi le téléprésentiel pour le culte que nous vouons aux chaussons, enfin pas uniquement. Si O’clock est 100% en téléprésentiel, c’est pour une bonne raison et même plusieurs. Ce format d’apprentissage est un réel vecteur d’égalité sociale. Il permet à l’École O’clock de former des personnes qui auraient été dans l’impossibilité de bénéficier d’une formation dans un centre dit “classique”. Le téléprésentiel permet de s’adapter à toute une palette de situations : handicap, lieu de résidence rural, vie de famille à gérer… Et tout ça, sans perdre en qualité de formation. Au contraire, on peut même gagner en qualité de vie et en bien-être.

Exemple :

Si l’on vous dispensait de vos déplacements quotidiens et du stress qu’ils peuvent générer en vous rajoutant du temps de sommeil ? Et si, en plus de ça, vous pouviez éviter des trajets polluants ou des constructions de locaux qu’il faudra ensuite chauffer et entretenir, que diriez-vous ? On n’a pas envoyé “VOYANCE” par SMS, mais on pense connaître la réponse.

Action N°2 : 65% des 1700 personnes que nous avons formées sont des demandeurs d’emploi.

Ouais, on vous l’accorde, c’est un peu long comme titre d’action, mais c’est assez parlant. En bientôt 4 ans d’existence, O’clock a formé plus de 1700 personnes, aux profils variés : en cours de reconversion professionnelle, chômeurs de longue durée, en situation de handicap…

Pour nous aider à identifier et accompagner ces publics, l’école a noué de nombreux partenariats avec les acteurs de l’insertion et de l’emploi : Pôle Emploi, la Grande École du Numérique, des missions locales et des Régions.

Action N°3 : La création d’Intégra11y avec Tanaguru.

Intégra11y, c’est la volonté de renouveler l’économie numérique de façon durable en se préoccupant des 9,6 millions de Français en situation de handicap, mais pas que. C’est aussi l’histoire d’une rencontre et d’une vision partagée avec Tanaguru, spécialisé dans l’accessibilité numérique. De l’union de nos compétences est née Intégra11y, une formation inclusive accessible aux personnes en situation de handicap. Son but ? Former un public concerné à la mise en accessibilité des sites et des outils web.

Si vous désirez en savoir plus, on a déjà écrit un article sur Intégra11y, juste ici : article Intégra11y.

Action N°4 : Le développement de notre propre solution de classe virtuelle accessible.

L’École O’clock développe actuellement sa propre solution de classe virtuelle accessible à tous et ça ressemble à ça :

Illustration sociale du COCKPIT V2.

Dans la continuité du projet Intégra11y, ces classes cochent pas mal de cases importantes  :

  • Accessibles aux personnes sourdes et malentendantes :coche_trait_plein:
  • Accessibles aux personnes aveugles et malvoyantes :coche_trait_plein:
  • Accessibles aux personnes atteintes de troubles du spectre autistique :coche_trait_plein:
  • Accessibles aux personnes affectées par des troubles dys :coche_trait_plein:
  • Accessibles aux personnes souffrant d’un handicap moteur des membres supérieurs :coche_trait_plein:

Et avec tout ça, notre innovation est pionnière dans ce domaine. C’est quand même pas mal, il faut l’avouer, on n’est pas peu fier. Ces classes sont en train de voir le  jour, grâce à l’intégration du programme Microsoft for Startups. Nous utilisons des technologies de pointe Microsoft sur les questions d’accessibilité. Elles arrivent bientôt dans l’École O’clock, mais les premiers à en profiter seront les étudiants d’Intégra11y, dès début 2021 ! :tada:

D’ailleurs, on en place une pour notre équipe Tech. Bravo !

Action N°5 : Avoir obtenu l’agrément ESUS.

Nom de Zeus ! Qu’est-ce que c’est “ESUS” ?

Alors, ESUS, c’est l’agrément Entreprise Solidaire d’Utilité Sociale. Cet agrément permet d’identifier les structures de l’Économie Sociale et Solidaire (ESS). Ces structures cherchent à concilier activité économique et utilité sociale, avec pour ambition de créer des emplois et développer une plus grande cohésion sociale. Leur économie est consacrée à l’humain. Si vous voulez encore plus de précisions, il y a également une volonté d’allier performance économique durable, impact environnemental, développement de l’emploi, lien social et rayonnement territorial.

En résumé, c’est centré sur l’humain et on s’y retrouve bien, donc on est content d’avoir obtenu cet agrément.