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Intégra11y : il est temps d’en faire un bilan !

2022-08-11
Intégra11y-bilan-oclock
Les trois sessions du programme intégra11y se sont déroulées et terminées il y a peu. La semaine dernière, vous avez eu le droit à un témoignage de Levent apprenant lors de la dernière formation. Il nous a donné son point de vue personnel sur ce que Intégra11y lui a apporté, mais il est temps de faire un bilan du programme dans son ensemble ! Et en bonus, parce qu’on est gentil, on vous en dit un peu plus sur un gros projet qui arrive en novembre.😉

Une petite piqure de rappel

Pour ceux qui n’auraient pas vu passer les infos, Intégra11y est un projet de formation au métier de l’intégration web spécialisé en accessibilité numérique à destination, principalement des personnes en situation de handicap, avec un focus sur le handicap sensoriel (auditif et visuel). L’objectif est de proposer une formation accessible en téléprésentiel, comme chez nous, qui enseigne l’intégration web en prenant en compte les règles d’accessibilité web dès le départ et tout au long de la formation.

Trois sessions ont eu lieu :

La première du 01/02/2021 au 02/06/2021.

La deuxième du 10/05/2021 au 08/09/2021.

Ces deux premières sessions ont essentiellement été suivies par un public en situation de handicap auditif.

Et enfin, la dernière session s’est déroulée du 09/11/2021 au 07/03/2022, accueillant une majorité d’apprenants en situation de handicap visuel comme Levent.

photo integra11y bilan

Intégra11y c’est aussi et surtout un projet qui a vu le jour grâce à un effort collectif de la part de nos partenaires :

  • la région Ile-de-France
  • L’Agefiph
  • La fondation Valentin Haüy
  • Handitech Trophy

Mais aussi au plus d’une vingtaine d’intervenants de l’école O’clock mais pas que ! Sont aussi intervenus des interprètes LSF (langue des signes française), une formatrice spécialisée en accessibilité numérique, un coach professionnel du développement web, des spécialistes de l’accessibilité numérique….💪

Le programme

C’est une formation qui dure en tout et pour tout 595 heures. C’est le minimum pour que selon nous nos apprenants aient les meilleures armes afin de devenir intégrateurs web.

Pour ce faire, le programme est découpé en 5 modules :

Le premier module qui dure 35 heures, c’est la semaine de découverte. C’est là que nos étudiants découvrent la prise en main des outils de développement, où les bases leur sont inculquées, où on aborde le web ainsi que l’intégration et l’accessibilité…

Le deuxième module qui dure lui 56 heures consiste à créer et publier sa première page web. Les apprenants découvrent les bases du HTML et du CSS, la mise en ligne d’un site Web, un peu de code, et comment rendre son site compatible avec les différents navigateurs existants.

Le troisième module consistait à créer un mini-site sans base de données, il dure 196 heures. Il fallait entre autres concevoir des maquettes graphiques, découvrir beaucoup plus en détail HTML et CSS, mais aussi découvrir les notions de base de PHP, ainsi que  JavaScript…

Le quatrième module était fait pour créer un premier site WordPress durant 168h. Appréhender le concept de base de données, distinguer les thèmes WordPress accessibles, la mise en production, l’approfondissement de JavaScript…

Et enfin, le cinquième et dernier module était consacré au *roulement de tambours* : Projet final. Durant 140h nos apprenants devaient mettre en pratique toutes notions vues en formation lors d’un travail de groupe !

3 sessions : le résultat

Mayday, mayday ! On va devoir vous déballer une ribambelle de statistiques donc on s’excuse d’avance, mais il est vrai qu’elles sont bien utiles pour mesurer l’impact d’un projet.

32

C’est le nombre total d’apprenants ayant participé aux sessions de formation Intégra11y.

17

C’est le nombre de personnes en situation de handicap ayant suivi la formation.

40%

C’est le nombre de femmes ayant participé aux sessions intégra11y. Au niveau de la parité homme / femme, nous sommes presque à la moitié et ça, c’est à souligner parce qu’à notre plus grand regret ça n’arrive pas souvent, notamment dans la tech.

17

Décidément va falloir le jouer ce nombre au PMU. C’est le nombre de certifications Opquast obtenues.

73%

Des apprenants qui se sont présentés au TP l’ont obtenu lors de la première session.

60% 

Des apprenants qui se sont présentés au TP l’ont obtenu lors de la deuxième session.

Et là, préparez-vous parce que ça va piquer les yeux tellement c’est incroyable mais…🤩

100%

Des apprenants qui se sont présentés au TP l’ont obtenu lors de la dernière session.🥳

Des résultats qui restent encourageants et très motivants à poursuivre vers la voie de l’accessibilité.

 

Intégra11y, c’est fini, et maintenant ?

Pour rester en phase avec sa vision d’inclusion, l’école O’clock a pris les choses en mains. Après l’exécution des sessions intégra11y qui n’a fait que confirmer, d’une part, le besoin des entreprises dans l’accessibilité de leurs plateformes web et d’autre part le besoin grandissant de formation dans le domaine.

C’est pour ça que la formation DWA ouvrira très prochainement chez O’clock, une formation accessible incluant un module en accessibilité.

Ce programme est le fruit d’une expérimentation qui conduit à concevoir :

  • Une formation alternative un peu moins intensive
  • Mais attention, qui dit moins intensive ne dit pas aussi riche ! Le programme de formation sera tout aussi complet !
  • Des compétences attendues notamment en accessibilité numérique.
  • Une pédagogie inclusive.
  • Plus de temps en entreprise, de quoi étoffer son cv et se familiariser avec le monde de l’entreprise, pour un meilleur accès à l’emploi !

On vous en a déjà trop dit ! 🤭 Rendez-vous sur la page de la formation DWA pour plus d’informations !