Pourquoi faire un parcours d’initiation aux métiers du numérique ?
Rentrons directement dans le vif du sujet :
• En France, 963 000 jeunes âgés entre 16 et 25 ans demeurent sans qualifications ni emplois.
• Plus de 750 000 postes dans le numérique n’ont pas été pourvus l’année dernière, dans toute l’Europe.
Il n’y a rien qui te choque ?
Comment peut-on se retrouver dans cette situation, alors qu’on dispose d’autant d’emplois non pourvus ?
Bingo !
Bon, en même temps, on l’avoue, c’était aussi évident qu’un “où est Charlie” seul dans le désert. Mais ce qui est moins évident pour certains, c’est de se dire que le numérique est une voie professionnelle envisageable.
Quand on parle à nos étudiants, beaucoup d’entre eux nous disent qu’ils ont découvert leur vocation dans le numérique relativement tard parce qu’ils ont longtemps pensé que ce n’était pas fait pour eux. Bien qu’installé dans le quotidien de beaucoup de français, la pratique professionnelle du numérique reste intimidante, nébuleuse, voire même inaccessible pour un grand nombre de personnes.
Pourtant, s’il y a bien un domaine ouvert et où s’exprime une pluralité de disciplines et de sensibilités, c’est bien le numérique. Chez O’clock, nous voulions absolument partager cette vision en rendant cet univers accessible à tous. Pour qu’un maximum de jeunes puissent trouver un job qui leur plaît vraiment, dans un secteur toujours croissant. Et si par la même occasion on peut réduire le chômage et les inégalités, on ne va pas se gêner. Du coup, on s’est dit :
Donnons la chance à tout le monde de découvrir les métiers du numérique, très concrètement, de manière à casser ce prédéterminisme social !
Dario Spagnolo
Et c’est quoi le rapport avec O’clock ?
L’École O’clock permet à ceux qui le souhaitent de s’épanouir dans le numérique, en les formant au développement web. Mais avant de former quelqu’un à un métier, il faut d’abord qu’il en découvre l’existence (c’est plus simple). Or, si un grand nombre des métiers du numérique sont inexistants pour certains, et semblent inaccessibles pour d’autre, c’est plus compliqué. Il fallait donc changer ça. Comment ? En permettant à tous de découvrir les métiers du numérique.
Comment rendre les métiers du numérique accessibles à tous ?
Oui, parce c’est bien beau d’avoir l’envie, mais concrètement, on fait comment ? Tout était encore à faire, alors on l’a fait, mais d’abord sur papier. Pour rendre ça réel, il nous fallait encore l’aide de partenaires, beaucoup d’énergie, de volonté et un gros travail technique, vu que tout serait entièrement à distance, en téléprésentiel : comme notre école.
Alors on s’est inscrit au Google impact challenge :
un appel à projets financé à hauteur de 3,3 millions d’euros, destiné à tous les acteurs du monde associatif et de l’économie sociale et solidaire
Google impact challenge
En étant sélectionné pour participer, on avait l’occasion de gagner 150 000 €. Ensuite, le premier prix du public pouvait remporter 600 000 € et les 4 prix du jury, entre 400 000 et 600 000 €. On s’est dit que ça pouvait vraiment changer la donne et propulser notre projet, alors on a fait une vidéo et on s’est présenté :
Et devinez quoi ? On a été sélectionné ! Google a aimé notre projet et a soutenu Momentum à hauteur de 150 000 euros. Et c’est pas fini, maintenant que nous figurions dans la short-list des projets sélectionnés, nous pouvions aller plus haut en décrochant les premiers prix et une somme encore plus importante pour développer Momentum.
À votre avis, on a fait quoi de l’argent du premier prix ?
- On est tous partis à Cuba prétextant un voyage « professionnel » ?
- Rien, on n’a pas gagné
- La réponse 3
Réponse : on n’a pas gagné le concours. Fin du suspense.
On en place une pour les gagnants : Konexio, Unis-Cité, Familles Rurales, Les Astroliens, Le Carillon et Cité Tech
Bon, voilà c’est dit : on n’a pas gagné. Mais on a quand même gagné notre premier partenaire : Google. Oui, même si on n’a pas eu le gros lot, ils nous ont quand même aidés à mettre notre projet sur pied !
Du coup, on a redoublé d’efforts parce que l’on croyait vraiment fort en ce projet et on était persuadé de son utilité. On a bossé tous ces derniers mois pour peaufiner le concept, le programme et préparer le site.
Momentum voit le jour, et tout devient clair
Ce qu’on propose clairement : trouver sa vocation en s’initiant à plusieurs métiers du numérique, de façon gratuite et à distance (pour ne pas changer).
Le téléprésentiel : c’est la vie !
Nous
L’initiation à ces métiers du numérique se fera en 11 jours, et il n’y aura aucun pré-requis pour s’inscrire, on demandera juste une bonne dose de curiosité et d’envie de découvrir son futur métier. C’est quand même le but de la démarche, on n’est pas là pour faire sauter des crêpes.
On propose un parcours en 4 étapes.
- D’abord, il y aura la découverte des métiers du numérique, présentée par nos intervenants : des experts dans leurs domaines.
- Ensuite, les apprenants pourront sélectionner les métiers qui se rapprochent le plus de leurs attentes, pour les approfondir.
- Et puis, il y aura le choix final, où on se focalisera sur un seul métier pour valider la passion et préparer leur future orientation.
- Là où Momentum s’arrête, leur nouvelle vie commence, pour conclure, on proposera des écoles partenaires afin qu’ils puissent apprendre le métier choisi.
Allez, on s’arrête là avant de te spoiler toute la découverte de notre site, vas-y c’est par là Découvrir le site !
C’est quoi la suite ?
Comme on te le disait, le site est en ligne, nos classes virtuelles sont prêtes à accueillir du monde et la prochaine étape, c’est l’ouverture des premiers ateliers qui se fera le 14 juin 2021.
Ce qu’on veut concrètement : permettre aux jeunes éloignés de l’emploi de trouver leurs vocations dans le numérique, en réduisant le chômage et les inégalités. On te l’accorde, c’est difficile de ne pas vouloir ça, et du coup, ça fait un peu discours Miss France, mais on assume. C’est ce qu’on veut et si c’est aussi ton cas, n’hésite pas à en parler autour de toi, à partager cet article. Tu peux aussi cliquer là-dessus pour suivre les actualités de Momentum